故事发生了什么
山城小学生为了修复百年纸桥,向几位行当不同的匠人学习制纸、扎骨与测风。最终他们发现桥并非供人通行,而是用于在节日传递信号。
这套世界如何运作
桥面每逢大风展开为风车,古法机械依赖正确的折叠顺序。
人物关系不是装饰
学生阿竹、造纸师与曾经的守桥人
故事中的人物与环境彼此制约,读者可以从每个角色的选择理解情节,而不必先了解复杂的背景设定。
画面语言和表现手法
纤维纸纹、竹编结构与流畅山水运动镜头。
传统工艺怎样从展示变成活用
山城小学生为了修复百年纸桥,向几位行当不同的匠人学习制纸、扎骨与测风。最终他们发现桥并非供人通行,而是用于在节日传递信号。
桥面每逢大风展开为风车,古法机械依赖正确的折叠顺序。
学生阿竹、造纸师与曾经的守桥人
故事中的人物与环境彼此制约,读者可以从每个角色的选择理解情节,而不必先了解复杂的背景设定。
纤维纸纹、竹编结构与流畅山水运动镜头。
以下推荐使用不同作品设定,不复制当前故事摘要。